תכנית מצוינות לסטודנטים בתואר ראשון במחלקה לתולדות ישראל ויהדות זמננו

תכנית זו יועדה לנבחרת של סטודנטים וסטודנטיות מצטיינים.ות. ההשתתפות בתכנית עודדה אותם.ן להמשיך לחקור והנפיקה להם.ן מלגה צנועה יחד עם כלים חדשניים למחקר. הקבוצה הקטנה של סטודנטים.ות נפגשו מספר פעמים במשך הסמסטר, בכל פעם עם חוקרת או חוקר אחר, כך שהם.ן נחשפו לסוגים שונים של מקורות וגישות שונות ובין-תחומיות בחקר התודעה והמסורת היהודית.

מה אומרים הסטודנטים?

• שיראל: התכנית במרכז הלפרן אפשרה לי לטייל במחוזות מחקריים שאין זמן ופניות אליהם במסלול התואר הסטנדרטי, זו הייתה הנאה צרופה. במהלך המפגשים, נחשפנו למאחורי הקלעים המחקרי, לשילובים בין תחומי ידע שונים ובכלל לחוקרים וחוקרות שנתנו לנו הרבה השראה כחוקרים צעירים. ברמה האישית התוכנית נתנה לי הרבה מוטיבציה להמשיך לתואר שני.
• ערבה: התכנית של מרכז הלפרן היא כל הטוב שיש ללימוד היסטוריה ברמה גבוהה להציע. קבוצה קטנה ואינטימית שנפגשת יחד למחקר מעמיק, חשיבה היסטורית, פיתוח יצירתיות ואפילו דמיון. אני מודה על כל רגע בתכנית.
• שירה: התכנית היתה עבורי צוהר לעולם המחקר המרתק, מעין הצצה מאחורי הקלעים לתהליך המחקר, לסיפורים מרתקים ולתגליות מרגשות. בתור אוהבת היסטוריה היה לי כיף להיות יחד על קבוצה קטנה של סטודנטים שחולקים תחומי עניין ויכלנו להתרגש יחד ממקורות מרתקים, מאמרים מעשירים ומרצים מצוינים. דברה הובילה את התכנית ביד רמה, נתנה לכל אחד מהסטודנטים ביטוי, התייחסה לבקשות שלנו ולתחומי העניין האישיים והתאמצה שכולנו נרגיש בנוח, נלמד ונתקדם בתכנית. אני אסירת תודה על הזכות להיות חלק מתכנית כל כך מיוחדת, שבנויה בצורה טובה עם המון ידע, כלים, עניין, סקרנות וחיבורים. 
• ליהי: תכנית המצטיינים העניקה לנו כסטודנטים את ההזדמנות להציץ לעולמו של חוקר: הלבטים, ההתמודדויות והקשיים שבדרך. המפגש עם מגוון רחב של מקורות וחוקרים חשף אותנו לגישות מחקר שונות ותפישות מעניינות ופתח עבורנו את הצוהר והתאבון לקחת חלק בעולם האקדמיה.
• יונתן: השתתפות בתכנית המצטיינים הייתה חוויה מעצימה בעבורי. בזכות ההנחיה הצמודה של המרצה, ההרצאות המגוונות של המרצים המעולים, סיעור המוחות של חברי הקבוצה והלמידה המעמיקה, נחשפתי למקורות היסטוריים מרתקים, זכיתי לרכוש כלים מתודולוגיים עשירים, למדתי להכיר מושאי מחקר חדשים, שיפרתי את יכולת החשיבה הביקורתית וכל זאת תוך חשיפה לגישות ושיטות אקדמיות שונות של חבריי וחברותי לקבוצה.