מה עושים בוגרינו?
-
נועם מיטרנימורה להיסטוריה, בית ספר "אהל שם"חווית הלימודים במחלקה להיסטוריה של עם ישראל הייתה הכי טובה שיש, קיבלתי תחושת שייכות אמיתית וגבוהה מאוד. יכלתי לפנות לכלל הסגל מרצים, מזכירות וכל מה שרק קיים ותמיד נהנתי מזמינות גבוה, סבלנות רבה וחיוך. המרצים תמיד עמדו לרשותי וסייעו לי בכל בעיה שיכלה להיות והציעו פתרון.במחלקה נחשפתי לחומרי לימוד מעניינים מאוד ושיעורים חשובים גם לחיים ועודדו אותי לחשוב מחוץ לקופסה ושחשיבה ביקורתית אינה מילה גסה. אני גאה להיות בוגרת המחלקה ומודה על הזכות להרגיש שייכת למשפחה הזו.שלושה מרצים חרוטים בראשי והשפיעו עליי הכי הרבה בתואר: פרופ' קימי קפלן, ד״ר חיליק ויצמן ופרופ' ג׳ודי באומל שוורץ.זכורות לי לטובה מאוד המזכירות ורד וכוכבה שדאגו לקבל אותנו לראשונה למחלקה עם חיוך גדול וסייעו בכל דבר שהיה נדרש החל מבניית המערכת ועד תיאום פגישה עם ראש המחלקה וגם סתם לשאול מה שלומי כשנפגשנו במסדרון.חווית הלימודים במחלקה היתה נעימה מאוד, זכורה אצלי מאוד לטובה והכינה אותי לחיי המקצועיים- מחודש ספטמבר אהיה מורה להיסטוריה בתיכון "אהל שם" ברמת גן. אני שואפת בעתיד גם לשלב משרה ב"יד ושם". -
פנינה רותם'ראש המרכז ללימודי השואה' במכללת בית וגן ירושליםבבר אילן למדתי לחקור ולאהוב את המחקר. גיליתי את "חדוות המסמכים" ואת היכולת לנתח את הדברים לעומק. חווית הלימודים במחלקה להיסטוריה של עם ישראל הייתה חוויה מעולה. המנחה שלי לדוקטורט היה פרופ' דן מכמן שהפך ממש למוביל דרך עבורי ומלווה אותי בכל צעדי גם בתפקידי הנוכחי. למדתי בשנים קשות במיוחד: קורונה ומלחמה. לולא העידוד שלו והתמיכה של האוניברסיטה לא הייתי מגיעה לקו הסיום.מצאתי שגם שאר הסגל האקדמי במחלקה היה תמיד קשוב ומתעניין. הסגל המנהלי המדהים מגלה יחס מיוחד, סבלני, תומך, איכפתי והרגשתי שתמיד תמיד איתי לאורך כל הדרך!היתה חויה מאוד נעימה ללמוד במחלקה. -
הלן שושהלמדתי באוניברסיטת סורבון בפריז עד אוגוסט 2019- מועד עלייתיי לארץ. סיימתי תואר שני בסורבון, ופניתי שם למסלול דוקטורט עם פרופסור להיסטוריה של הדתות כמנחה מחקר. הנושא שלי, המשווה בין דמויות נשיות ידועות ביהדות ובנצרות, דרש שני מנחים, מומחים ביהדות ובנצרות. לכן, נדרש ממני גם מנחה מחקר משותף באוניברסיטה יהודית. פניתי לפרופסור עמנואל פרידהיים בבר-אילן, מכיוון שהוא התאים למנחה שחיפשתי – דובר צרפתית, ויכול ללוות אותי בנושא הדורש ידע על תקופה התחלת הנצרות ביהודה, וגם בתקופת בית המקדש השניכשהתקשרתי לפרופ' פרידהיים, קבענו פגישה ליד הסורבון. למזלנו הוא בדיוק שהה בצרפת בכנס, והצגתי בפניו את נושא המחקר שלי. הוא הסכים מידגם לפני העלייה שלי ב-2019 וגם לאחריה, פרופסור פרידהיים תמך בעבודתי, גם כאשר אחרים לא רצו בשל הנושא הרגיש של הדוקטורט שלי. כאשר נאלצתי לשנות מנחה בסורבון, פרופ פרידהיים היה תמיכה אמיתית בתקופה זו של חוסר ודאות.בסוף שנת 2020 נרשמתי למחלקה לתולדות ישראל ויהדות זמננו בבר אילן. סיימתי את מחקרי לאחר ארבע שנים בבר-אילן, שבמהלכן, פרופסור פרידהיים היה תמיד נוכח ומעודד אותי להמשיך. פרופ' פרידהיים אף הגיע לצרפת בינואר 2025 לדיון הגנת התיזה שלי שהתקיים בסורבון. קיבלתי תואר דוקטור כפול ב-2025 גם בצרפת וגם בישראל. פרופסור פרידהיים היה נפלא!!אני מודה מאוד לכוכבה וורד שעזרו לי בכל ההליכים והרישומים שלי לקורסים. למרות שזה היה קצת מסובך עבורי כי רק עליתי מצרפת.היום אני שואפת לפרסם את עבודתי, וממשיכה במחקר שלי לבתר-דוקטורט, עם כוונה לפרסם מאמרים בכתבי עת מדעיים.אני ממליצה בחום על ההרשמה למחלקה לתולדות ישראל ויהדות זמננו בבר-אילן, מקום מחקר אקדמי שבו מרגישים בנוח, כאן יש תקשורת טובה בין הסטודנטים והמרצים, וגם בינהם, המחלקה לתולדות ישראל ויהדות זמננו היא כמו בית שני לסטודנט! כיף בבר-אילן! -
עופר רגביאני עופר רגבי בעל וותק של למעלה מ- 50 שנה במה שנקרא בעבר "מחשוב" ועתה נקרה "הייטק" בתפקידים מקצועיים וניהוליים בדיסציפלינות שונות ובתפקידים מגוונים.עם הירידה בהיקף עבודתי, החלטתי לממש את אהבתי רבת השנים להיסטוריה בכללותה ולהירשם ללימודי תואר שני מחקרי במחלקה לתולדות ישראל ויהדות זמננו. כיוון שהתואר הראשון שלי היה בכלכלה, טענו ראש המחלקה דאז – פרופ' קימי קפלן – וסגניתו המקצוענית היעילה והמסורה כוכבה עקרבי, כי "היסטוריה זה מקצוע" ולכן עלי להשלים מספר קורסים משמעותיים ברמת תואר ראשון. וכך לאחר השלמה זו שארכה שנתיים ובה קיבלתי את היסודות הנכונים, המשכתי לתואר שני ושלישי כאשר עבודות התזה והדוקטורט היו בהנחייתו המעולה של פרופ' יחיעם ויץ שתמך בי, עודד אותי ונטע בי הרגשה טובה לאורך כתיבת התיזה והדוקטורט.לאורך שש שנות לימודיי במחלקה, נחשפתי לעולמות חדשים ומאתגרים, לגישות ניתוח שונות, לכיווני מחקר מעניינים ולחוויות מעשירות אינטלקטואליות שאין להם סוף. וזאת במידה רבה בזכות הוראה משובחת ומעניינת ובזכות גישה תומכת ומתחשבת של סגל ההוראה כולו (אינני מונה אותם שמית שכן, כולם/ן היו מועילים/לות) ושל ראש המחלקה , פרופ' פרידהיים ושל הסגל המנהלי – כוכבה וורד.כיום אני ממשיך לחקור רבדים שונים של העשור הראשון למדינת ישראל בהנאה צרופה.תודה לסגל המחלקה והמשך עשייה ברוכה. -
גיתית חוזהמורת שילוב ומגישה לבגרות במקצועות רבי מלל, בעיקר בהיסטוריה ואזרחות, תיכון גולדה בפתח תקווהבמחלקה לתולדות ישראל ויהדות זמננו השלמתי את התואר הראשון והשני, ולמרות שעזבתי לשנים ארוכות, כשהגיע הזמן לבחור מקום ללימודי הדוקטורט, לא היה לי ספק היכן אמשיך את דרכי האקדמית. המחלקה הפכה לבית שני עבורי, עם אווירה ייחודית ותחושת שייכות. המגוון האנושי של הסטודנטים והעושר האקדמי של הקורסים תרמו משמעותית למחקרי והעשירו את עולמי האינטלקטואלי.דווקא כאן, בין כותלי המחלקה, רקמתי חברויות עמוקות שחרגו הרבה מעבר למפגשים השגרתיים בקמפוס. סטודנטים שהכרתי הפכו לחברי הקרובים ביותר, וקשרים אלה ממשיכים ללוות אותי עד היום.ברצוני להביע תודה מיוחדת לראש המחלקה, פרופ' עמנואל פרידהיים, על תמיכתו המתמשכת לאורך השנים ועל אוזנו הקשבת. תודה מעומק הלב גם לכוכבה וורד, שתמיד נכונות להעניק מילה טובה, לייעץ ולחשוב יחד בעת התלבטות - והכל תמיד בחיוך. -
דן שינהעובד במערכת החינוךלמדתי במחלקה לתולדות עם ישראל באוניברסיטת בר-אילן בין השנים 2021-2019. ברצוני להביע את שביעות רצוני העמוקה מהלימודים במחלקה ולשבח את תרומתה הרבה להתפתחותי האישית והמקצועית. המרצים במחלקה הפגינו מקצועיות יוצאת דופן, הן בהעברת הידע ההיסטורי העשיר והן בהענקת כלים פרקטיים ללמידה עצמאית ולחקר מעמיק של ההיסטוריה. במהלך לימודיי זכיתי להעמיק את הבנתי בנושאים מגוונים ולהרחיב את אופקיי האקדמיים, מה שתרם רבות לעשייה המקצועית שלי. במקביל ללימודיי במחלקה ולאחר סיומם, עבדתי כמורה להיסטוריה בתיכון והגשתי תלמידים לבחינת הבגרות בהיסטורי. הידע שרכשתי, יחד עם הכלים המתודולוגיים שקיבלתי באוניברסיטה, אפשרו לי להעשיר את תוכן ההוראה ולהעניק לתלמידיי חוויית למידה מעמיקה, מרתקת ומשמעותית. אני מלא הוקרה והערכה למחלקה ולסגל המרצים על השנים שבהן למדתי ואין לי ספק שההשפעה החיובית של הלימודים תמשיך ללוות אותי לאורך חיי. אני ממליץ בחום לסטודנטים נוספים המתעניינים בלימודי היסטוריה של עם ישראל להצטרף למחלקה. -
יעל אקסוחידושמי יעל אסקוחידו ולפני כ 3 שנים סיימתי דוקטורט באוניברסיטת בר-אילן, במחלקה לתולדות ישראל ויהדות זמננו, בהנחייתו של פרופ' עמנואל פרידהיים. הכל התחיל בשנת 2016 כאשר סיימתי תואר שני באונ' העברית וחיפשתי נושא לדוקטורט שיעניין אותי וכמובן גם מנחה שילווה אותי. על פרופ' פרידהיים שמעתי במהלך לימודיי בתואר השני, וקבענו פגישה ראשונה. באותה פגישה כבר התחלתי להרגיש שהגעתי למקום הנכון, סוג של "משפחה קטנה". אני עוד זוכרת את המילים שלו "בדוקטורט את צריכה לבחור נושא שירתק אותך עד כדי כך שהוא לא ייתן לך לישון...". בחרתי בנושא (שלא נתן לי לישון הרבה לילות) ויצאתי לדרך... מתחילת הדוקטורט הבנתי שאני לא רוצה לכתוב 350 עמודים שיישארו בארון או על מדף של ספריה, ואף אחד לא יפתח. לי היה חשוב מאוד להיות חלק של השיח האקדמי ולכן פרופ' פרידהיים הציע לי לכתוב "דוקטורט מאמרים". עבדנו ידי ביד, ובזכותו למדתי להיות ביקורתית, לקרוא בין השורות ובמיוחד להיות מדויקת יותר. והיום, כל המחקר שעליו עבדתי במהלך הדוקטורט פורסם בכתבי עת שונים בעברית ובאנגלית. בהצלחה לכולם! -
חגית בוכבינדרמדריכת משלחות לפולין, מדריכה במוזיאון ובשלוחת "יד ושם" בעיר הבה"דים ופרוייקטורית לפרוייקטים מיוחדיםהמחלקה לתולדות ישראל ויהדות זמננו״, מאפשרת חוויית למידה באווירה משפחתית ונעימה, תוך שימת דגש על מקצועיות והפרייה הדדית בין מגוון הסטודנטים למחקר וכן, המרצים במחלקה. צוות המחלקה זמין לכל פנייה ותמיד נותן מענה מקצועי ולבבי, בשלל הערוצים. כסטודנטית לתארים שני ושלישי במחלקה, אני חווה גם מפגשים מעניינים ומלמדים עם חוקרות וחוקרים מכלל הקשת של החברה הישראלית, ומגוון רחב של תקופות ונושאים בתולדותיו של עם ישראל. דבר זה מעשיר ומפתח את אפיקי החשיבה, מרחיב את הדעת ומסייע לנו להפוך לאנשים משכילים וחושבים. כייף ללמוד ולהתקדם באווירה כזו! -
חן ינאירמ״ד פיתוח תוכן ושותפויות בזרועות הבטחון ומכינות קד״צ, אנו מוזיאון העם היהודישמי חן ינאי, ואני זוכה ללמוד במחלקה מאז 2019. עוד לפני תחילת התואר הראשון הבנתי באיזו מחלקה מיוחדת מדובר כאשר ראש המחלקה בעצמו ענה לי לשיחה ואף דאג ליצור קשר ולוודא איתי ביום המחרת שהבעיה שלי אכן נפתרה. מאז למדתי במחלקה תואר ראשון (דו חוגי), השלמתי תואר שני עם תזה ובקרוב אתחיל דוקטורט. אין לי ספק כי הבחירה והרצון כמו גם היכולת להתמיד במסלול האקדמי קשורה קשר ישיר לאיכות ההוראה וההון האנושי במחלקה. גם בתקופות סוערות של מגיפה עולמית, מלחמה וימי מילואים או אתגרים אישיים - ראיתי במחלקה בית של ממש. מסגל המרצים והמנחה האישית, דרך המזכירות ועד למנעד הסטודנטים הרחב הלומד במחלקה - מצאתי תמיד רמה אקדמית ומקצועיות ללא פשרות לצד אוזן קשבת, הבנה ועידוד. כל אלו, יוצרים יחד סביבה אקדמית המשלבת באופן נדיר מצויינות מחקרית לצד חום אנושי הדוחפים את הסטודנטים קדימה ומאפשרים להם להתפתח - כאנשי מקצוע וכבני אדם -
רמי יגרמןבעלים ומנכל לשעבר- קרט ישראל בע"מ, בעלים ומנכל לשעבר- קרט ישראל בע"מכשהתחלתי את לימודי התואר השני במחלקה לתולדות ישראל נחשפתי מהרגע הראשון לעולם של ידע מרתק, מסעיר את הדמיון ומאתגר. נחשפתי ולמדתי על תולדותיו של עם ישראל בתקופות שונות, במקומות שונים- על ידי מרצים, שהינם -ללא יוצא מהכלל- מנטורים מופלאים, תאבי ידע, ומומחים בתחומיהם. ומעבר להכל- אנשים נפלאים, שמסתכלים על הסטודנטים "בגובה העיניים" ואף מפצירים בהם לפנות אליהם בשמם, ללא תוספת התואר... כשסיימתי את לימודי התואר, הציע לי ראש המחלקה היקר לשקול המשך ללימודי דוקטורט, ולאחר התלבטויות רבות-קיבלתי את ההחלטה הנכונה לקבל את ההצעה המרגשת ולקפוץ למים היותר עמוקים. בימים אלו אני בשלבי תחילת הכתיבה, מונחה על ידי פרופ' פרידהיים, ומקבל תמיכה, חיזוק, עזרה וגיבוי מכל המרצים וכמובן מבנות המחלקה הנפלאות- כוכבה וורד. ישר כוחה של מחלקה מופלאה זו!